Аграрная сфера Российской Федерации, как и множество других отраслей, сталкивается с определенными трудностями в области кадрового обеспечения. С целью решения этой проблемы Министерство сельского хозяйства изучает вопрос о разработке программы для привлечения работников в сельскую местность, приоритет отдавая учащимся сельских школ, сообщает издание "Интерфакс".
Министр сельского хозяйства, Оксана Лут, на I Всероссийском форуме селекционеров и семеноводов "Русское поле - 2024" в Казани отметила следующее: "У нас, так же как и в любой другой отрасли, существуют сложности с кадровым обеспечением. Только в прошлом году из нашей отрасли ушло 200 тысяч человек. Общая численность работающих в сельском хозяйстве достигает примерно 6 миллионов человек, и в основном это труды рабочих. Как минимум 85-90% работников также относятся к рабочим профессиям".
По словам министра, причины ухода работников разнообразные - "некоторые ушли в другую отрасль, а некоторые вышли на пенсию". Она отметила, что сельское хозяйство отличается от других сфер стареющей рабочей силой. "Наша отрасль, вероятно, является одной из самых возрастных", - подчеркнула Лут.
Говоря о работе ведомства по привлечению рабочих в аграрный сектор, министр заявила, что планирует построить некую систему, чтобы каждый человек, приходящий в сельское хозяйство, в производственной или научной области, понимал, что его ждет в будущем. Она отметила, что начало этой системы предполагается в сельской школе, а данная работа проводится совместно с Россельхозбанком.
"Если у городских детей по какой-то причине возник интерес к сельскому хозяйству, то это замечательно. Но наши приоритетные дети - это дети, проживающие в сельской местности, о которых нам следует заботиться, они находятся в нашей сфере внимания. Они являются нашей перспективой, это люди, с которыми мы должны работать", - заявила Лут.
По ее словам, было принято решение, что все вузы, находящиеся под юрисдикцией Министерства сельского хозяйства, должны иметь агроклассы к 2030 году "для обучения детей, проживающих в сельской местности". При этом она отметила, что необходимо уделить внимание также и малокомплектным школам, которых на селе "еще очень много".
